As sensações continuam a povoar as nossas aulas através da cadeira em brasa, onde nos sentamos e realizamos caretas e sorrisos. Fomos bonecos de trapos, bombeiros, carros numa estação de serviço, atividades onde reinou o tato e as sensações corporais.
O paladar e o olfato também foram apresentados aos alunos que num banquete real foram provando e cheirando diversas coisas!
E se fossemos invisuais? Conseguiríamos confiar no nosso guia, incondicionalmente? A música e o cinema invadiram as nossas aulas para nos despertarem emoções diversas. Mas é impossível ouvir música sem bater o pé, a mão, as pernas… E a nossa capacidade auditiva ainda foi estimulada com o jogo da semente e do bom dia.
No final da aula temos sempre reservado o nosso tempo para relaxar, fomos massajados com bolas ou com as mãos dos colegas, ao som de música calma. Que bem que sabe!
E se fossemos invisuais? Conseguiríamos confiar no nosso guia, incondicionalmente? A música e o cinema invadiram as nossas aulas para nos despertarem emoções diversas. Mas é impossível ouvir música sem bater o pé, a mão, as pernas… E a nossa capacidade auditiva ainda foi estimulada com o jogo da semente e do bom dia.
No final da aula temos sempre reservado o nosso tempo para relaxar, fomos massajados com bolas ou com as mãos dos colegas, ao som de música calma. Que bem que sabe!
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