25ª Semana – Máquina de Gente Electrónica

Este jogo pertence ao tema do Processo Criativo e pretende estimular a imaginação e fomentar a cooperação.
Para começar cada aluno escolheu uma máquina electrónica (máquina de lavar roupa, máquina de café, aspirador, microondas, etc.) depois tiveram que imaginar que eram essa máquina e imitaram-na um bocadinho até todos terem compreendido o que o colega estava a fazer.
Para tornar o jogo mais divertido as crianças juntaram-se em grupos, distribuíram papéis (quem era a tomada, quem era o botão de ligar…) e todos juntos fizeram máquinas fantásticas e a trabalhar em harmonia.

uma máquina de café, uma máquina de lavar uma passadeira rolante, um computador e uma televisão.

24ª Semana – Os Sons Certos e o Jogo de Mímica

Neste tema trabalhámos a expressão corporal e o potencial da voz, produtora dos mais surpreendentes sons.
Numa primeira fase as crianças em pequenos grupos criaram e dramatizaram histórias para a turma, contadas com o recurso a gestos e a sons produzidos durante a acção (os sons dos cavalos, os sons dos carros, das motas, das galinhas...), alguns deles muito aproximados da realidade.
Na segunda fase da aula jogos de mímica, em que todos os meninos quiseram participar, animaram as aulas. Tivemos, entre outros, macacos, papagaios, esquilos, veterinários, professores, construtores, jogos de futebol, voleibol, basebol, e muitas emoções à mistura...

23ª Semana – Jogo Isto é um Abraço e Cheira a …

Nos jogos desta semana as sensações e as emoções foram ao rubro, na partilha de apertos de mão e abraços entre os colegas e na descoberta do mundo fabuloso dos cheiros.
O primeiro jogo consistiu em passar um abraço e um aperto de mão entre os membros de um grupo segundo determinadas regras, promovendo o encontro com o outro e muita diversão. Houve lugar para muitos sorrisos, gargalhadas e alguma timidez também… Mas o importante é que todos gostaram mesmo muito de participar e partilhar afectos!
No segundo jogo, explorou-se essencialmente o sentido do olfacto favorecendo um ambiente de distensão em cada turma. Todos tiveram que descobrir e descrever o cheiro da pasta de dentes, do chouriço, da banana, do champô, e de tantos outros odores misteriosos.

22ª Semana - Jogo dos Encontros e Jogo do Nó

Esta semana, com os olhos vendados, partimos à descoberta do espaço em volta. As professoras escolheram ou criaram espaços com obstáculos. Os obstáculos podiam ser mochilas, muros, árvores, colegas ou as próprias professoras. Os alunos tinham de descobrir, ouvir e sentir tudo o que os rodeava para, no final do jogo, o descreverem.

No segundo jogo, os alunos entrelaçaram cabeças, braços e pernas de forma a criar um enorme emaranhado de corpos. De seguida, um colega tinha a função de ajudar o grupo a desfazer os nós e voltar à posição inicial.