Nesta semana iniciámos o 2º módulo - Sensações e Emoções.
Após a explicação do conteúdo do novo módulo, os alunos foram colocados frente a frente de forma a poderem fazer diversos tipos de "caras": zangado, alegre, triste...trabalhando deste modo as várias emoções através das expressões.
Mais uma vez foram realizadas atividades muito divertidas nas quais os meninos participaram com entusiamo. Jogámos o "Jogo dos sons" que apela à audição e identificação dos sons dos animais.
Os jogos "Tocar na cor" e " Bonecos mágicos" apelam à concentração e memorização. Na vertente musical, "pensar/adivinhar a música" permitiu, através do ritmo, adivinhar as emoções através da musicalidade.
No final da aula, ainda houve tempo para uma sessão de relaxamento onde os meninos fizeram uma "viagem".
Após a explicação do conteúdo do novo módulo, os alunos foram colocados frente a frente de forma a poderem fazer diversos tipos de "caras": zangado, alegre, triste...trabalhando deste modo as várias emoções através das expressões.
Mais uma vez foram realizadas atividades muito divertidas nas quais os meninos participaram com entusiamo. Jogámos o "Jogo dos sons" que apela à audição e identificação dos sons dos animais.
Os jogos "Tocar na cor" e " Bonecos mágicos" apelam à concentração e memorização. Na vertente musical, "pensar/adivinhar a música" permitiu, através do ritmo, adivinhar as emoções através da musicalidade.
No final da aula, ainda houve tempo para uma sessão de relaxamento onde os meninos fizeram uma "viagem".
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