segunda-feira, 24 de março de 2014
24ª semana - Corpo e Voz
Os trabalhos de corpo e de voz
intensificaram-se e cada vez estamos mais aptos para nos expressarmos através
destes dois elementos!
A magia inundou as nossas aulas envolvendo
um tambor que nos fez movimentar ao seu som e enfeitiçando a nossa fala. Tanto
que do imenso vocabulário que possuímos só pudemos utilizar uma mão cheia de
palavras… Foi mesmo difícil! No meio de tanta animação ainda tivemos tempo de
nos transformar em gravadores que distorciam o som em novas vozes!
A magia continuou quando fomos animais
barulhentos que se movimentaram pela sala como se de uma selva de tratasse!
Entrámos na casa dos espelhos e encontramos
um Búlgaro que não nos conseguia entender (nem nós a ele!).
Já cansados, fomos recuperar energias
através de uma bela e deliciosa salada de frutas! Hum… tão bom!
E para terminar jogámos o “tradicional”
jogo das cadeiras – quem será que foi o mais rápido?
quarta-feira, 19 de março de 2014
23ª Semana - Corpo e Voz
Vivemos mais uma semana de “corpo e voz”.
Esta semana, mexemos os nossos corpos até chegar às letras do alfabeto, e juntos, como somos melhores, formámos palavras humanas.
Um dominó de sons, desde estalido com a língua, bocejar, estalar os dedos… Será que todos conseguimos ouvir bem o som e passá-lo para o nosso colega?
Dêmos a volta ao mundo, a dançar, com alguns passos muitos divertidos desde salsa, tango, ballet... E depois da dança, um passeio turístico pela Bulgária: comunicar com os búlgaros em mímica, foi difícil, mas eles entenderam a mensagem!
Trabalhámos a nossa voz através de aquecimentos, e inspirados nas nossas vozes formámos uma orquestra de sons: o maestro teve um papel difícil de coordenar com tanta diversidade de sons.
Passeámos por um campo cheio de obstáculos, desde altos e baixos, poças de água, pedras no caminho: será que todos conseguimos passar por este campo minado?
Uma semana cheia de aventuras, só podia ser no Ser a Brincar
Trabalhámos a nossa voz através de aquecimentos, e inspirados nas nossas vozes formámos uma orquestra de sons: o maestro teve um papel difícil de coordenar com tanta diversidade de sons.
Passeámos por um campo cheio de obstáculos, desde altos e baixos, poças de água, pedras no caminho: será que todos conseguimos passar por este campo minado?
Uma semana cheia de aventuras, só podia ser no Ser a Brincar
terça-feira, 11 de março de 2014
22ª Semana – Corpo e Voz
Esta foi mais uma semana onde
aprofundámos os nossos conhecimentos sobre os nossos corpos e vozes,
relacionando-nos com potencialidades dos mesmos que desconhecíamos até agora.
As nossas aulas foram começando
com exercícios de aquecimento vocal e corporal que nos prepararam para os
vários jogos que se seguiram.
Fomos verdadeiros gravadores de
sons, que depois retransmitimos em diversas frequências e com variadas
distorções, quer no tom, no volume ou na velocidade.
Telefonámos aos nossos avôs, numa
chamada bastante atribulada, entre sons e gestos sem sentido fomo-nos
transformando em telefone, que veio a avariar com todas as interferências na
linha.
Escapámos até à Bulgária, onde tentámos
falar com os locais, mas na verdade fomos podendo comunicar com gestos e
palavras inventadas, e assim nos fomos entendendo, sendo que por fim já
passávamos gestos e sons a velocidades alucinantes e quase sem nos enganarmos.
As nossas salas foram
transformadas em grandes palcos onde atuaram orquestras prestigiadas,
conduzidas por um maestro prodigioso e a sua batuta.
Fizemos tal qual nos ensinaram e
fomos fantoches de histórias inventadas, entre barcos afundados, bruxas, lobos,
burros e ogres…
Ao sair, levámos os jogos para o
recreio para prolongar as nossas aulas esperando que o tempo até para a próxima
semana passe rapidamente.
segunda-feira, 3 de março de 2014
21ª Semana - Corpo e Voz
Nesta semana prévia à interrupção do
Carnaval quisemos celebrá-lo nas nossas aulas de expressão dramática criando
máscaras de Carnaval com as nossas mãos e óculos como acessório para os nossos
fatos de Carnaval.
Mas no meio de tanta animação ainda conseguimos
passar o sons e usar o telefone gestual. No entanto, para conseguirmos fazer
estas coisas realizámos divertidos aquecimentos vocais e corporais!
Feliz Carnaval a todos os alunos, pais, professores e auxiliares!
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