No último módulo deste ano letivo, intitulado de Processo Criativo, que pretende valorizar a natureza lúdica da expressão dramática através da utilização de jogos que provocam a desinibição e a expressão da criança; estimular a expressão corporal, vocal e verbal, auxiliando o desenvolvimento psicomotor das crianças e operar a transformação de imaginário em situações de vivência criativa, os alunos, em grupo, estão a escrever um poema a partir da leitura do poema “TUDO AO CONTRÁRIO” da Luísa Ducla Soares. Finalizado o poema, os alunos ensaiarão várias expressões corporais que representarão o seu poema e apresentá-las-ão aos colegas.
Esta atividade iniciou-se esta semana e prolongar-se-á durante a próxima.
Nesta semana demos também continuidade ao projecto da mascote da turma. Foi aparecendo um pouco de tudo: super-heróis com fatos coloridos, robots com tecnologia altamente avançada ou mesmo animais com talentos especiais. Uma coisa é certa, nunca faltou criatividade nem originalidade! Depois de uma votação organizada para escolher a mascote adequada para cada turma, foi altura de meter mãos à obra. Plasticina, pincéis e tintas foram alguns dos materiais que usámos para fazer as nossas mascotes.
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