As aulas de expressão dramática estão quase terminar todas
as competências trabalhadas no tema Corpo e Voz.
As já famosas chamadas com jogos concretizaram o momento
inicial da aula: personagens, mímica das férias, aquecimento, som, gravador,
roda dos nomes, animais e entoação.
De seguida, e para energizar os petizes, aquecemos a voz e o
corpo através de jogos: andar como a história, passar o raio e câmara lenta.
Realizámos exercícios de expressão corporal: espelho em
cânone, telefone do movimento, roda das alturas, por um fio, marionetas, passa
o gesto, fotógrafo, escultor cego, transforma, escultor e as esculturas e sol e
nuvens.
A voz também foi rainha nos seguintes jogos: jogo da
contagem, telefone avariado, passar o som, dramatização de trava-línguas,
cantas tu e canto eu e conversa da treta.
Algumas atividades levaram à integração dos dois temas,
através da partilha de histórias (Pedro e o Lobo), trocar de lugar através de
pistas verbais e não verbais (olhar, som, gesto ou movimento).
Para terminarmos as aulas em beleza refletimos sobre os
jogos realizados!
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