domingo, 18 de março de 2012

23ª semana – Corpo e Voz

Em mais uma semana dedicada ao tema Corpo e Voz, as aulas do Ser a Brincar iniciaram-se com uma Bola Maluca a passear pela sala, com meninos a Andar como se estivessem com pressa, carregados, com o chão em chamas, mas também com o Jogo da Contagem, com alunos a responder à chamada com diversos sons inventados por eles, a Passar o Gesto e o Som.  Continuou-se a Desvendar o Colega Mistério e conversou-se sobre o que nos deixa tristes e o que fazemos para ficar contentes. Não se descurou um bom aquecimento corporal e vocal para passar à ação!

A expressão corporal foi explorada com um Jogo de Mímica: passa e transforma o objeto. As Marionetas também foram chamadas, assim como O Espelho, tanto a pares, como em grupos e em cânone. Encontrou-se o Escultor e as Estátuas e um Baile das Estátuas. No Transforma o movimento do quotidiano descobriu-se que carregar uma coisa pesada pode transformar-se num passo de ballet e que ao Expressar-se com as mãos transmite-se muita informação! Inventaram-se muitas situações no jogo O que estás a fazer? e transmitiram-se alguns movimentos no Telefone do Movimento. Jogou-se ao Animal Igual, para logo a seguir os meninos se transformarem em Animais na Floresta.

No âmbito da voz, inventaram-se frases para o Gravador de Voz, que as registou com intencionalidades e emoções diferentes. Os Trava-línguas foram animação garantida! A Aparelhagem Humana e a Orquestra de Sons encheram os espaços das escolas com diferentes musicalidades e um Circuito da Bagunça acabou por se revelar uma Conversa da Treta.  Pelo meio prepara-se mais uma surpresa para uns meninos muito especiais...Fiquem atentos!

Para finalizar as sessões, os alunos adoram uma Massagem Coletiva e viajar até ao Meu Lugar. Desta vez, as suas mentes conduziram-nos até sítios tão diferentes como África, Índia, Veneza, China e até à praia. De repente, ouviram-se os seus Gritos de Guerra e meninos transformados em Kangurus à saída.

Foi, sem dúvida, uma semana emocionante!











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