Nesta semana de mais Sensações e Emoções foram mais uma vez, muitas as alegrias e conhecimentos que fomos recolhendo ao longo dos jogos que os professores deram a conhecer.
Fomos chamados com sorrisos e retribuímos com carinhosos abraços que muito nos reconfortaram e mudaram o nosso estado de espírito, deixando-nos mais entusiasmados.
Como aquecimento fomos imprimindo posturas no nosso corpo, de acordo com Sensações ou emoções que nos eram expostas, andámos também de acordo com elas e descobrimos contrastes nas mesmas. Como gostamos de grandes danças, voltámos, mais uma vez, a bailar com as estátuas.
Para ficarmos bem relaxados fomos apurando a nossa visualização sensorial, transformámos a sala de aula numa sala de massagens, onde fizemos massagens coletivas, desabrochámos como flores e baloiçámo-nos num berço.
A partir de fotografias antigas criámos estátuas e narrativas que compuseram a ação que decorria no momento em que a mesma foi tirada. Já a partir de excertos de filmes, tirámos as emoções representadas pelos atores e representámos os excertos dos mesmos em que apareciam as referidas emoções.
Dando continuidade às emoções, experienciámos depois de estarem estampadas nas nossas testas, visitando um museu de emoções, no qual, uma grande nuvem carregada e séria nos perseguiu.
Depois de ouvirmos músicas demos asas à imaginação e criámos narrativas coletivas, pintámos e desenhámos o som, criando através de uma das mais ricas formas de arte. Numa das nossas turmas surgiu a seguinte narrativa:
“Um senhor e uma senhora foram passear a uma casa que não sabiam que era assombrada. Aí viram um fantasma, ele tinha dois olhos, voava e tinha uma grande capa branca, era assustador. O fantasma andou à volta deles e assustou-os.
Havia uma escada que dava para um quarto onde estava um piano. Fugiram, os dois, pela escada e entraram no quarto, onde começaram a tocar piano para ver se afastavam o fantasma. A senhora cantou muito alto para mandar o fantasma embora. O fantasma fugiu por não ser capaz de aguentar um som tão alto. Eles ficaram muito contentes e foram cantar para uma banda de rock.”
Com a ajuda dos sentidos descobrimos o que mudou no espaço que nos rodeia, fomos a um jantar de cegos, que se transformou num banquete dos sentidos. E ainda fomos capazes de desvendar objetos mistério.
Os nossos esforços foram premiados com a realização dos jogos da nossa preferência. Os jogos que escolhemos deixaram-nos capazes de dar choques elétricos, sendo depois preciso chamar os bombeiros à sala de aulas.
Foi uma semana onde os ensaios para as Festas de Natal se multiplicaram pelas escolas à medida que a ansiedade pelas apresentações vai crescendo cada vez mais.
Ansiamos pela próxima semana, que será o culminar do primeiro período de aulas.
Para ficarmos bem relaxados fomos apurando a nossa visualização sensorial, transformámos a sala de aula numa sala de massagens, onde fizemos massagens coletivas, desabrochámos como flores e baloiçámo-nos num berço.
A partir de fotografias antigas criámos estátuas e narrativas que compuseram a ação que decorria no momento em que a mesma foi tirada. Já a partir de excertos de filmes, tirámos as emoções representadas pelos atores e representámos os excertos dos mesmos em que apareciam as referidas emoções.
Dando continuidade às emoções, experienciámos depois de estarem estampadas nas nossas testas, visitando um museu de emoções, no qual, uma grande nuvem carregada e séria nos perseguiu.
Depois de ouvirmos músicas demos asas à imaginação e criámos narrativas coletivas, pintámos e desenhámos o som, criando através de uma das mais ricas formas de arte. Numa das nossas turmas surgiu a seguinte narrativa: “Um senhor e uma senhora foram passear a uma casa que não sabiam que era assombrada. Aí viram um fantasma, ele tinha dois olhos, voava e tinha uma grande capa branca, era assustador. O fantasma andou à volta deles e assustou-os. Havia uma escada que dava para um quarto onde estava um piano. Fugiram, os dois, pela escada e entraram no quarto, onde começaram a tocar piano para ver se afastavam o fantasma. A senhora cantou muito alto para mandar o fantasma embora. O fantasma fugiu por não ser capaz de aguentar um som tão alto. Eles ficaram muito contentes e foram cantar para uma banda de rock.”
Com a ajuda dos sentidos descobrimos o que mudou no espaço que nos rodeia, fomos a um jantar de cegos, que se transformou num banquete dos sentidos. E ainda fomos capazes de desvendar objetos mistério.
Os nossos esforços foram premiados com a realização dos jogos da nossa preferência. Os jogos que escolhemos deixaram-nos capazes de dar choques elétricos, sendo depois preciso chamar os bombeiros à sala de aulas.
Foi uma semana onde os ensaios para as Festas de Natal se multiplicaram pelas escolas à medida que a ansiedade pelas apresentações vai crescendo cada vez mais.
Ansiamos pela próxima semana, que será o culminar do primeiro período de aulas.
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