32ª semana - Processo Criativo

Numa semana em que alunos e professores estiveram de visita à Grande Festa da Criança (Oeste Infantil) as nossas aulas também foram recheadas de animação.

Imaginámos histórias através dos Fantoches, transformámos as histórias em desenhos e depois em puzzles que nos divertimos a reconstruir.

Improvisámos histórias através de personagens, espaços e frases/objetos mágicos e também com a ajuda da casinha das histórias.

Fomos letras do Alfabeto humano, chamámos animais, contámos muito coordenadamente e ainda tivemos tempo de jogar ao Jogo da Marmelada.

Os livros de turma estão cada vez mais ilustrados e prontos para surpreender! Assim como as apresentações para as festas de final de ano: “O Rouxinol do Imperador”, “Macaco do rabo cortado”, “Os três Porquinhos” e “A Loja dos Brinquedos”.

Alguns alunos da Escola EB1 de Torres Vedras visitaram a APECI (Associação para a Educação de Crianças Inadaptadas) e apresentaram a canção “Eu ouvi um passarinho”. Foi um momento fantástico!

Continuámos a recolher as importantes opiniões dos alunos acerca das aulas.

5º dia Oeste Infantil 01-06-2012

E no dia da criança, a animação continua no stand Olimpíadas a Brincar em Londres!

4º dia Oeste Infantil 31-05-2012

No quarto dia do Oeste Infantil, o Stand do Ser a Brincar foi diversas vezes invadido por gente talentosa, as fotografias falam por si :)

3º dia Oeste Infantil 30-05-2012

No 3º dia no Oeste Infantil, o Stand do Ser a Brincar recebeu muitos desportistas, que mais uma vez mostraram o seu talento na prática das várias modalidades. Estão todos de parabéns, contagiaram-nos com a sua energia e com os seus sorrisos. Até amanhã!

Oeste Infantil: como foi feito o nosso stand?

Meninos e meninas,

Agora que já viram o nosso stand e participaram das Olimpíadas a Brincar, querem saber como foi feito? Deixamos umas fotografias para que nos vejam em plena ação para fazer do Oeste Infantil a VOSSA Grande Festa da Criança!

Podem ver mais fotografias da montagem na nossa página do Facebook, aqui.

Se ainda não nos visitaram, lembrem-se que estaremos no pavilhão 1 do Oeste Infantil até ao próximo sábado, dia 2 de junho.

Até lá!

2º dia Oeste Infantil 29-05-2012

No segundo dia de Oeste Infantil, mais umas tantas caras simpáticas passaram pelo nosso stand do Ser a Brincar, demonstraram as suas capacidades expressivas e a habilidade de se colocarem na pele de personagens numa determinada situação, em contexto de Jogos Olímpicos. Amanhã cá estaremos à vossa espera!

1º dia Oeste Infantil 28-05-2012

No primeiro dia do Oeste Infantil, fomos visitados por vários grupos de crianças que dinamizaram o stand do Ser a Brincar.Foram-lhes propostas diversas situações do universo dos Jogos Olímpicos que brilhantemente dramatizaram. Partilhámos momentos de boa disposição e muitos sorrisos. Amanhã há mais!

31ª semana - Processo Criativo

Nesta semana de grandes criações os meninos estiveram a construir belas histórias. Todos deram ideias e imagens para a História Coletiva, contaram a História que não existe e usaram os Fantoches nas criações de histórias, desenhos e puzzles (e até tiveram tempo de fazer uma eleição dos melhores).

As pistas convidaram-nos a dar asas à imaginação e fomos tão longe que entramos na Casinha das Histórias.
Viajámos de autocarro até ao C.S.I do Ser a brincar. Fomos Sol e nuvens, jogámos ao Concluir a ação, Aqui sou assim, Fotos antigas e aos Naipes da Sorte.

Com tanta animação ainda tivemos tempo de ser letras de um alfabeto vivo.

Continuámos a recolher as opiniões dos alunos acerca das aulas de expressão dramática.

Com o aproximar do final do ano letivo as nossas apresentações estão cada vez mais espetaculares. Aguardem pelo “Romeu e Julieta”, o “Pedro e o Lobo”, “Os três porquinhos” e “Eu ouvi um passarinho” numa escola perto de vós!

30ª semana - Processo Criativo

A criatividade voltou a ser a convidada de honra das aulas desta semana!

Chamámos personagens que nomeámos e introduzimos numa história que ilustrámos para criar a nossa surpresa de final de ano!

A imaginação foi guiada por pistas para criar belas histórias. Fantoches ganharam vida nas nossas mãos e ideias e até foram criados cenários e puzzles através deles.

Criámos um mercado que foi invadido por personagens diversas e que originou um tribunal com direito a juízes, advogados, testemunhas, jornalistas e seguranças. A sala de aula também foi transformada numa floresta com os seus animais. Entrámos num autocarro com ladrões, velhinhas, mães e filhos que viajaram para um mundo de ações que congelavam e mudavam ao sabor da imaginação. Mudámos as ações que acontecem nos diferentes espaços: como estamos numa igreja?, ou numa biblioteca?

Usámos várias vias de comunicação com o conto “O Pedro e o Lobo” e continuámos os nossos trabalhos para as apresentações do final do ano letivo.

Continuámos alguns jogos iniciados na semana anterior: Histórias sem fim, História coletiva, Relatórios de Polícia, A história que não existe, Alfabeto Humano, apresentação e eleição da melhor história princípio/meio/fim, As desculpas e Fotografias Antigas.

Recolhemos as opiniões dos alunos sobre as aulas de expressão dramática e os conhecimentos das aulas deram lugar a um original quiz.

Durante esta semana alguns alunos da EB1 de Torres Vedras voltaram a apresentar a peça “A Loja dos Brinquedos” numa visita à APECI (Associação para a Educação de Crianças Inadaptadas). O público adorou, saudando os pequenos atores com uma grande salva de palmas. Foi uma aventura muito especial e em breve será promovido um novo encontro entre todos. Qual será a surpresa que os aguarda?

29ª semana - Processo Criativo

A criatividade regressou às aulas a convite do Rei manda e originou muitas e variadas criações durante a semana. Encontrámos o final da História sem fim, perguntámos tanto que criamos uma história a partir da História que não existe, brincámos com fantoches para deixar a imaginação voar e criámos Histórias colectivas para a nossa surpresa de final de ano. E os meninos foram desafiados a Alterar a história: e se a história do Capuchinho Vermelho em vez de um lobo tivesse um dragão? Ou se a história dos Três Porquinhos acontecesse no ano 3000? E se o desafio da Tartaruga e da Lebre não fosse uma corrida?

Transformámos as palavras da história do “Macaco do rabo cortado” e do poema “Tudo de pernas para o ar” de Luísa Ducla Soares em belas ilustrações. 

Mas nem só de histórias foi feita a nossa semana! Entre contos e estórias fomos Sol e nuvens, Esfolámos a cobra, jogámos à Marmelada e às Pipocas, mimámos animais e profissões e construímos um Alfabeto Humano. Até conseguimos escrever otorrinolaringologista! 

Voámos para dentro das histórias das Fotografias Antigas e imaginámos 1001 Desculpas cheias de imaginação. E ainda tivemos tempo de ser investigadores e terminar o Relatório da Polícia. 

Com a aproximação do final do ano lectivo estamos a preparar as surpresas finais: Romeu e Julieta, Três Porquinhos, “Eu ouvi um passarinho” e muito mais!



História em cadeia – “O mundo virado ao contrário”

Era uma vez uma Menina com orelhas de elefante, gorda, com cara de gato., tinha asas de pássaro, um vestido pequeno e era muito séria.
Um dia a Menina atirou-se a um poço, um Leão preto foi e salvou-a, ela apaixonou-se por ele. Quando chegaram a casa, perceberam que as penas de galinha que eram para comer ao jantar estavam podres. O Leão pediu-a em casamento. No casamento a Menina tinha um vestido cor de rosa. A andorinha punha a mesa, a cabra era a madrinha e os ratos eram a comida. O Leão preto sabia que a Menina de orelhas de elefante gostava de penas de galinha e resolveu ir caçar uma galinha para lhe oferecer. Quando iam a sair do altar a Menina tropeçou no vestido e caiu em cima do noivo. Ela não sabia que o Leão estava enfeitiçado e era um Príncipe. Depois a Menina foi para casa e ficou envergonhada e desconfiou que ele era um Príncipe. No dia seguinte a Menina contou aos pais o que se tinha passado no casamento, os pais ficaram com pena dela e resolveram a situação, foram falar com o Leão preto para ela lhe pedir desculpa. Depois a menina pediu desculpa ao seu noivo e deram um beijinho na boca e o feitiço foi quebrado e o Leão transformou-se num Príncipe. O Príncipe tinha o cabelo ruivo, pés de cabra e um fato de Príncipe. A menina foi a uma modista e mandou fazer um vestido parecido com o de uma Princesa. A barriga da Menina começou a inchar e foram logo ao hospital. O médico disse que não era nada grave, era só um filho e eles beijaram-se de felicidade e transformaram-se em humanos. Arranjaram uma casa e descobriram que iam ter uma menina que se chamava Mariana, ela era meio humana, meio sereia, um dia entraram no quarto dela e ela estava a dançar ula. Quando descobriram que ela sabia dançar e cantar inscreveram-na numa escola. Ela descobriu muitos amigos e que tinha muito talento, teve uma grande carreira como dançarina e viveram felizes para sempre.

“O Dragão e a Princesa”
Era uma vez um Dragão que salvou uma Princesa. A Princesa encontrou um Príncipe, foram de cavalo até ao castelo. O Dragão quando ficava furioso comia fósforos.
Quando a Princesa encontrava o Dragão desatava a fugir porque tinha muito medo dele.
Um dia o Dragão cuspiu fogo e a Princesa fugiu para o castelo, a Princesa ficou muito assustada e mandou o Dragão embora.
O Dragão foi-se embora triste e ficou muito furioso e começou a comer plantas. Passado cinco minutos começou a ficar doente por causa das plantas. Quando o Dragão estava doente tinha vómitos e tinha que fazer dieta, a Princesa viu e ficou cheia de nojo e saiu logo de ao pé dele.
O Dragão tinha fósforos e plantas que se acenderam no estômago. Passado um minuto a Princesa sentiu-se mal por ter deixado o Dragão sozinho, a seguir foi ter com ele e pediu desculpa, o Dragão ficou feliz e contente. De tão contente que ficou cuspiu fogo para uma árvore e os bombeiros foram apagar o fogo. A Princesa ficou muito feliz por ao bombeiros terem apagado o fogo da árvore e o Dragão casou com a Princesa. Depois do casamento foram para a piscina, sempre que a Princesa chamava o Dragão ele cuspia fogo para a salvar, era um Dragão feliz. Continuaram na piscina e a brincar e depois forma dormir.