27ª semana – Processo Criativo

Durante mais uma semana de aulas, o Ser a brincar concentrou-se no Processo Criativo e em exercícios de Corpo e Voz. As sessões começaram com a Chamada do Som e a Chamada do Verbo para soltar línguas e imaginação. Para deixar todos bem dispostos e com muita energia, soltaram-se Sol e Nuvens para Passar o Túnel acabando com o Dança comigo muito animado. E ainda houve tempo para umas rondas de Sapatada. Já com a disposição certa, ouviu-se uma grande Conversa da Treta e construiu-se uma magnífica Corrente de Gestos.

Alguns meninos esclareceram as suas dúvidas sobre o que é afinal o Processo Criativo. Entraram em cena as atividades relacionadas com a construção de histórias. Fantoches, Fotografias antigas, Relatórios de Polícia, Histórias com pistas, Histórias que não existem, Marcianos, criação de Storyboard e histórias por completar do Era uma vez foram os pontos de partida para pôr a criação dos alunos a funcionar a todo o vapor.

Os alunos do Ser a brincar surpreendem a cada dia que passa. Até para a semana!

26ª semana - Processo Criativo

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 Durante esta semana exploraram-se atividades relacionadas com o tema Corpo e Voz e continuou-se a sensibilizar os alunos para o Processo Criativo. Repletas de imaginação e muito divertimento, as aulas começaram com chamadas temáticas: Chamadas Rítmicas e a Chamada das Iniciais. Os grupos organizaram-se naturalmente ao Procurar o Semelhante para dar início às atividades.

Com a dramatização de Trava-línguas, uns Gravadores muito especiais exploraram-se as potencialidades da voz. As canções da Maria puseram os Ditongos a cantar. Não se pode esquecer a belíssima Conversa da Treta que agilizou pequenos e graúdos para uma Corrente de Gestos quase sem fim!

Um muito criativo Jogo das desculpas, a sempre divertida Passagem pelo Túnel  e uma curiosa Sapatada  soltaram movimentos e risadas. O Sol e as Nuvens juntaram-se à Salada de Frutas e ao Dança comigo para descontrair e despertar as energias de todos os alunos. Um Escultor cego e um Assassino Piscador invadiram as salas de aula para surpreender os mais distraídos.

Antes da Vernissage da exposição dos trabalhos dos Arquitetos-por-um-dia, houve direito a um Jantar de degustação que explorou sentidos e ideias. Logo a seguir, Fotografias e Quadros ganharam nova vida ao serem interpretados e representados, revelando uma admirável capacidade de juntar fantasia e movimento a partir de imagens estáticas. Fantasiosas foram também as Histórias Coletivas que se construíram ao longo desta semana. Alguns meninos descobriram o que é um Storyboard criando ação, imagem e representação das histórias imaginadas.

E assim chega ao fim mais uma semana recheada de surpresas e muita imaginação! A equipa do Ser a brincar deseja-vos uma excelente semana.

25ª semana – Processo Criativo

Depois de umas férias da Páscoa bem divertidas, os alunos contaram, mimetizaram e ilustraram as suas vivências e aventuras. As aulas iniciaram-se com a invenção de gestos, de ritmos e com uma viagem pelo imaginário da Natureza.

Seguiram-se os aquecimentos de corpo e voz para os exercícios de Coordenação em Pares, Imitar o Chefe e Passar o Som. Realizaram-se alguns jogos de apanhada como o Um Passo aí!, o Sol e as Nuvens, o Assassino Piscador e um Cantor Assassino. A destreza corporal foi explorada ao Passar o Túnel ou com o Dança Comigo. Trava-línguas foram dramatizados e representados com gestos e uma Salada de Frutas bem divertida animou toda a sala.

Esta semana iniciaram-se as atividades relacionadas com o Processo Criativo. Falou-se sobre o que é afinal a criatividade, para que serve, que ferramentas e que caminhos percorrer para pôr a imaginação a trabalhar. Criaram-se Histórias de uma palavra só, escreveram-se e ilustraram-se Histórias Coletivas, dramatizaram-se partes das histórias, inventaram-se as Desculpas mais criativas, desvendou-se o que acontecia em Fotografias Antigas e o Boneco de Lata fez das suas. Para terminar, deixou-se a imaginação vaguear até ao Meu Lugar onde descontraidamente nos despedimos.

Para aguçar a curiosidade, publicamos uma das histórias criadas.

Confusão no Castelo do Terror

Era uma vez um pónei cheio de cores que brincava com uma menina. Mas a menina caiu do pónei e foi para o hospital. No hospital, o médico disse-lhe que ela tinha a cabeça partida. O médico era um palhaço e fez a menina rir com o seu nariz de palhaço, mas ela riu-se tanto que desmaiou. Entretanto, a menina saiu do hospital e conheceu a mãe, que era toxicodependente. A menina quis ir viver com a sua tia, que era maluca! A menina estava sempre a receber flores, principalmente do seu amigo Boga que quando chegou a casa da tia  para a visitar, levou com uma panela na cabeça.

Vinte anos mais tarde, a casa incendiou-se e tornou-se no Castelo do Terror. Depois, apareceu um fantasma que apagou todas as luzes e que pôs tudo a andar pelo ar. A menina estava numa das cadeiras e depois caiu de rabo no chão.

O pónei, que já não via a menina há muito tempo, decidiu ir visitá-la nesse dia. Ele levou o seu amigo cantor. Quando chegaram ao castelo viram a tia e a menina cheias de medo e os póneis deram um coice ao fantasma. Ele desceu do castelo, roubou uma carrinha e fugiu para a Bélgica para comer mexilhões e batata frita.

Fim

24ª semana – Corpo e Voz

A última semana antes das férias da Páscoa esteve recheada de atividades mais uma vez dedicadas ao tema Corpo e Voz, iniciando-se com o Andar como nas salas de aula, com Pipocas Pegajosas pululantes, com o Telefone do Movimento e com um balanço dos temas até agora trabalhados.

Ao Expressar-se com as mãos, muitos alunos descobriram como esta parte do nosso corpo é fundamental para comunicar. O Baile das Estátuas nas Danças do Mundo revelou excelentes dançarinos e meninos com um sentido de ritmo singular. Depois do baile, foi tempo de descobrir O que estás a fazer? e descontrair com uma Salada de Frutas muito animada.

O Escultor Cego e as Estátuas Coletivas entraram no Museu das Estátuas, onde se pôde conhecer esculturas muito interessantes e misteriosas, investigando um pouco sobre a sua história. Depois, foi tempo de ir Encontrar Animais pelo Som e usar o Gravador de Voz para captar os Animais na Floresta. Passeio feito, voltou-se ao Jogo da Contagem e a uma sessão de Espelhos muito caricatos. Aproveitando todas estas explorações, transformaram-se Trava-Línguas em pequenas improvisações enérgicas e divertidas. Com tanta animação, não faltaram o Jogo da Cadeira inclusivo e exclusivo e um Jogo de Memória para divertir e descontrair.

Para celebrar o dia da poesia no dia 21 realizou-se um Chamada a rimar, um Poema Coletivo, uma Árvore da Literatura e pequenas improvisações à volta de poemas para a infância.

Com a Páscoa à porta não faltou uma Caça ao Tesouro muito especial. Construíram-se Caixas da Páscoa, imitaram-se vozes, representaram-se Estruturas...tudo para obter pistas até à descoberta do tesouro!

Alguns meninos ensaiaram uma música para apresentar numa escola muito especial e começaram a falar de um conto que vai servir como espetáculo de final de ano.

Depois de tantas atividades, não faltaram os relaxamentos do Degelo, do Contrai-Descontrai nem a apresentação de fotografias muito divertidas tiradas ao longo do ano.

Esta semana o Ser a brincar participou nos dias das Sensações da Escola Internacional de Torres Vedras. Com muitas brincadeiras e ateliers diferentes, explorámos a Expressão Dramática no contexto do Teatro, das Artes e do Artesanato. Esteve também presente na Festa da Primavera da EB1 de Torres Vedras, com muitas atividades e brincadeiras que fizeram as delícias tanto dos alunos como dos professores. Foram dias bem divertidos e emocionantes!

Depois de tantas atividades começam umas merecidas férias. O Ser a brincar volta daqui a duas semanas e deseja a todos uma Páscoa Feliz.

23ª semana – Corpo e Voz

Em mais uma semana dedicada ao tema Corpo e Voz, as aulas do Ser a Brincar iniciaram-se com uma Bola Maluca a passear pela sala, com meninos a Andar como se estivessem com pressa, carregados, com o chão em chamas, mas também com o Jogo da Contagem, com alunos a responder à chamada com diversos sons inventados por eles, a Passar o Gesto e o Som.  Continuou-se a Desvendar o Colega Mistério e conversou-se sobre o que nos deixa tristes e o que fazemos para ficar contentes. Não se descurou um bom aquecimento corporal e vocal para passar à ação!

A expressão corporal foi explorada com um Jogo de Mímica: passa e transforma o objeto. As Marionetas também foram chamadas, assim como O Espelho, tanto a pares, como em grupos e em cânone. Encontrou-se o Escultor e as Estátuas e um Baile das Estátuas. No Transforma o movimento do quotidiano descobriu-se que carregar uma coisa pesada pode transformar-se num passo de ballet e que ao Expressar-se com as mãos transmite-se muita informação! Inventaram-se muitas situações no jogo O que estás a fazer? e transmitiram-se alguns movimentos no Telefone do Movimento. Jogou-se ao Animal Igual, para logo a seguir os meninos se transformarem em Animais na Floresta.

No âmbito da voz, inventaram-se frases para o Gravador de Voz, que as registou com intencionalidades e emoções diferentes. Os Trava-línguas foram animação garantida! A Aparelhagem Humana e a Orquestra de Sons encheram os espaços das escolas com diferentes musicalidades e um Circuito da Bagunça acabou por se revelar uma Conversa da Treta.  Pelo meio prepara-se mais uma surpresa para uns meninos muito especiais...Fiquem atentos!

Para finalizar as sessões, os alunos adoram uma Massagem Coletiva e viajar até ao Meu Lugar. Desta vez, as suas mentes conduziram-nos até sítios tão diferentes como África, Índia, Veneza, China e até à praia. De repente, ouviram-se os seus Gritos de Guerra e meninos transformados em Kangurus à saída.

Foi, sem dúvida, uma semana emocionante!